Der Schwerpunkt der vorliegenden Untersuchung liegt in der Betrachtung aller Forschungsfragen nach Gemeindegrößen sowie des Versorgungsgrades mit Nachmittagsbetreuungseinrichtungen für Kinder (vgl. Kinderbetreuungsatlas ).

Gemeindespezifische und versorgungsspezifische Unterschiede wurden vor allem bezüglich folgender Themenbereiche untersucht:

• Werden Eltern von den Schulen bei der Schuleinschreibung über Angebote der Nachmittagsbetreuung für ihr Kind informiert?
• Vergleich der Betreuungsstrukturen und –situationen des Kindes bzw. der Kinder vor Schuleintritt und nach Schuleintritt.
• Welche beruflichen Konsequenzen hat der Schuleintritt des Kindes in betreuungsmäßiger Hinsicht (Nachmittagsbetreuung) für den vorwiegend betreuenden Elternteil?
• Bedarfssituation und Ansprüche der Eltern an ganztägig geführte Schulen. Welche Merkmale muss ein Ganztagsangebot aufweisen, dass es aus Sicht der Eltern attraktiv ist?
• Erwarteter Handlungsbedarf der Eltern an die Arbeiterkammer Oberösterreich.